CFCVC

Curso de Formação (25 horas presenciais)

Objetivos a atingir

Integrando e explorando todo o potencial da metodologia de ensino de Rudolf Laban (base da dança educacional/criativa e da dança-terapia) esta formação pretende que os formandos possam vivenciar ao nível somático (corpo-mente-emoção) importância da Educação Artística.
Partindo dos pilares teóricos do sistema de Observação e Análise de Movimento criado por LABAN, os formandos aprenderão pela experiência prática, abordando vários métodos de construção coreográfica em dança. Pretende-se que os formando desenvolvam as suas capacidades de observar o aluno, identificar padrões e lacunas, e desta forma potenciar algumas qualidades do movimento no sentido de harmonizar o seu
desenvolvimento.
No final desta formação, pretende-se que os formando sejam capazes de concretizar uma unidade didática de dança, com autonomia e autoconfiança. Que sejam capazes de ajustar as suas motivações às dos alunos, integrando um sentido de constante desafio, responsabilidade e adaptabilidade, que lhes permitam desenvolver as suas competências pessoais e profissionais com alegria e leveza.

Conteúdos da ação

A - Pedagogias da Dança Educativa /Criativa | 15 horas
Modelo de Observação e Análise de Movimento de Rudolf Laban
As 4 questões fundamentais para o estudo do movimento: O quê? Como? Onde? Com quêm/Com quê?
Os elementos/componentes da dança: Corpo | Espaço | Tempo | Energia | Relações
Jogos e Dinâmicas especificas para o trabalho dos diferentes elementos
B - Métodos de Construção Coreográfica | 10 horas
Dança Criativa
Dança Contemporânea
Dança Hip-Hop

Regime de avaliação

Participação - Empenho, participação, autonomia, responsabilidade e foco na concretização das tarefas criativas que lhe serão propostas = 40%
Produção de trabalhos/materiais =60%